期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
利用动漫资源促进幼儿园科学启蒙教育的策略
1
作者 马红艳 《炫动漫》 2024年第14期0100-0102,共3页
动漫以其非凡的艺术魅力和深厚的教育内涵,生动地揭示科学奥秘,激发幼儿的探索精神与求知欲望。巧妙融合精选的科学动漫于日常教学之中,结合互动学习与手工制作、科学小实验,幼儿的科学素养与综合能力得以显著提升。多媒体技术,特别是... 动漫以其非凡的艺术魅力和深厚的教育内涵,生动地揭示科学奥秘,激发幼儿的探索精神与求知欲望。巧妙融合精选的科学动漫于日常教学之中,结合互动学习与手工制作、科学小实验,幼儿的科学素养与综合能力得以显著提升。多媒体技术,特别是动漫与VR技术,为孩子们带来直观、鲜活的科学体验。一系列科学动漫科普短片与互动性强的教学软件,使幼儿在欢笑与好奇中轻松学习,锻炼出细致观察、严密分析、精准推理的科学思维能力。这些宝贵的能力将成为幼儿未来学习与成长的坚实基石,引领他们遨游在更为广阔的智慧海洋。 展开更多
关键词 动漫资源 幼儿园 科学启蒙教育 策略
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部