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题名巧用思维导图助力高中政治教学
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作者
李小红
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机构
甘肃省临夏回族自治区康乐中学
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出处
《高考》
2019年第14期104-104,共1页
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文摘
在高中政治教学中培养学生的思维能力已经成为了新课改背景下非常重要的教学目标,其旨在让学生掌握学习政治知识、明辨是非对错、客观分析事实的若干思维能力。据此,本文分析思维导图的巧用策略,以期能为高中政治教师进一步培养学生的思维能力提供帮助。
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关键词
高中
政治教学
思维导图
巧用策略
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名生本教学模式在高中思想政治课堂中的实践与探索
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作者
靳书平
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机构
甘肃省临夏回族自治区康乐中学
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出处
《高考》
2019年第14期246-246,共1页
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文摘
生本教育的主旨是以学生长远的发展为核心,更加重视学生课堂参与度,是以学生的自主学习、探究意识与合作交流为教学内容,真正令其成为课堂的主体之一,从根本上改变以往高中思想政治表面化的教学模式。本文则通过分析以往高中思想政治课程存在的问题,探究生本教学更急有效的运用方式。
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关键词
思想政治
生本教学
高中学生
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名新高考改革下的高中政治教学模式探寻
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作者
康锁英
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机构
甘肃省临夏回族自治区康乐中学
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出处
《高考》
2019年第14期206-206,共1页
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文摘
随着新高考改革的不断推进,优化高中政治教学模式已经成为提升其教学效率和教学质量的重要途径。所以,如何更加系统、完善的研究高中政治教学模式,已成为了许多高中政治教师重要的研究课题,并已取得不俗的研究成果,本文基于这些研究成果,以支架教学模式为主体,分析新高考改革下高中政治教学模式的实践策略,以期能为高中政治教师的下一步研究工作提供帮助。
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关键词
新高考改革
高中政治教学模式
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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