幼儿园开展一日生活游戏活动的策略研究

创设丰富多样的游戏环境、设计贴近幼儿生活实际的活动内容,是促进幼儿身心健康发展的有效路径。将游戏融入幼儿一日生活的各个环节,可使幼儿在轻松愉快的氛围中学习基本生活技能、培养良好行为习惯、激发学习兴趣与创造力。基于幼儿身心特点与成长需求,围绕晨间环节、过渡环节、区域活动、领域课程四个方面,提出幼儿园开展一日生活游戏活动的策略,以期用游戏营造更加和谐且有利于幼儿成长的教育环境。

谈如何培养幼儿午休习惯

《3-6岁儿童学习与发展指南》中关于午休有明确要求,幼儿每天睡眠时间达到11-12个小时,其中午休时间一般达到2小时左右,可以根据季节的变化及幼儿年龄等因素适当调整.幼儿午休已经纳入到了国家重要文件,说明了午休对幼儿的身体发展具有重要作用.但是,午休也成了很多教师头疼的问题,我刚入职的时候每天中午都照看着幼儿午休,孩子在刚进入午休的时候都异常激动,经常隔着床铺都能讲话,确实很令人困惑,那么到底我们应该怎么去培养孩子的午休习惯呢？在此我想与大家分享几点经验.