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“单班复教”全面唤醒课堂活力
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作者 孟桂红 《中国民族教育》 2017年第9期48-50,共3页
我是甘肃省临夏回族自治州和政县后寨子学校的一名普通的数学老师。2016年,我所教的班级在全县90多所学校六年级数学统考中,成绩名列农村小学中的第四名。回顾带这个班的三年历程,我切身体会到,教学只有贴合学生的实际需求,才能真正唤... 我是甘肃省临夏回族自治州和政县后寨子学校的一名普通的数学老师。2016年,我所教的班级在全县90多所学校六年级数学统考中,成绩名列农村小学中的第四名。回顾带这个班的三年历程,我切身体会到,教学只有贴合学生的实际需求,才能真正唤醒课堂活力。 展开更多
关键词 课堂活力 唤醒 临夏回族自治州 数学老师 农村小学 实际需求 甘肃省 六年级
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