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题名小学语文诗歌教学的优化途径探索
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作者
马军
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机构
甘肃省临夏回族自治州广河县回民第五中学
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出处
《小作家选刊》
2023年第23期82-85,共4页
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文摘
作为我国文化的瑰宝,诗歌凭借言简意赅的形式、优美的辞藻、幽静深远的意境以及朗朗上口的节奏,成为小学语文教学的重要内容之一。小学阶段的学生思维比较活跃,顽皮喜动且情感较为丰富,但是,他们在思想认知能力与情感感知能力方面却较为薄弱,所以,教师应按照小学生的实际学情探索优化诗歌教学的新途径。本文围绕“小学语文诗歌教学的优化途径”展开探究,着重分析了小学语文诗歌教学的重要性、教学现状和优化途径,以供教师开展诗歌教学活动时参考。
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关键词
诗歌教学
诵读
优化途径
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分类号
G622.0
[文化科学—教育学]
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题名中学数学高效课堂构建的有效策略探究
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作者
陈斌
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机构
甘肃省临夏回族自治州广河县回民第五中学
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出处
《中华活页文选(高中版)》
2021年第8期45-47,共3页
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文摘
社会生活日新月异,推动了教育的改革,也为学校教师提供了交流、展示、学习的平台。在中学数学教学中,要以推动课改、实现高效课堂为目的,促进学生个人综合素质发展、提升教师团队理论、实现以新带旧,从整体上实现高效、高质量课堂。为进一步深化中学数学课堂教学改革,营造浓厚的教研氛围和课堂氛围,启发学生思维,本研究根据新课改的要求,结合学生自主学习和兴趣培养,分析教学改革的现状,从情境、合作、游戏、信息等方面进行探究,提出科学合理的教学方法,促进学生全面发展。
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关键词
中学
数学
高效课堂
策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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