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题名提升幼儿教师自身素质优化课堂教学
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作者
周玉花
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机构
甘肃省临夏回族自治州广河县第二幼儿园
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出处
《中国农村教育》
2020年第11期53-54,共2页
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文摘
作为一名幼儿教师,首先必须要具备为人师表的良好形象。幼儿教师是幼儿成长过程中的重要启蒙老师,必须在人格修养,责任心上养成良好的职业习惯,做好表率。要不断努力提升自我德育学习,优化自己专业授课水平。
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关键词
幼儿教师
人格修养
幼教事业
教师自身素质
优化课堂教学
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分类号
G615
[文化科学—学前教育学]
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题名幼儿园科学区域活动组织方法
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作者
马玮玮
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机构
甘肃省临夏回族自治州广河县第二幼儿园
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出处
《清风》
2021年第20期10-10,共1页
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文摘
科学教育是幼儿教育教学的重要内容,对幼儿认识世界、观察世界的行为习惯具有深刻影响,也可有效激发幼儿探索世界的兴趣,并为幼儿提供持续学习科学知识、提升自身认知能力与实践能力的动力。幼儿科学教育区域的形式和内容元素应符合幼儿的认知特点和兴趣爱好。
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关键词
幼儿科学教育
幼儿教育教学
认知特点
行为习惯
幼儿园
科学区域活动
持续学习
自身认知
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分类号
G613.3
[文化科学—学前教育学]
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题名课程游戏化背景下的幼儿园体育活动
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作者
马玮玮
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机构
甘肃省临夏回族自治州广河县第二幼儿园
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出处
《清风》
2021年第18期80-80,共1页
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文摘
我国社会建设逐步深入,教育行业迎来了新的改革契机。当前,我国教育改革正处于逐步深入落实阶段,幼儿教育工作愈发受到社会各界的广泛关注。幼儿园教育是学生学习生涯的起步阶段,对幼儿的启蒙及其未来的发展有关键影响。在充分考虑幼儿年龄特点的前提下,我国幼儿园要重视游戏化体育教学方式及活动方法的合理应用,提升幼儿在教学活动中的参与感,为幼儿后续阶段的学习及生活打下基础。
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关键词
幼儿教育工作
幼儿园教育
参与感
课程游戏化
后续阶段
幼儿园体育活动
年龄特点
教学活动
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分类号
G613.7
[文化科学—学前教育学]
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