新课标,新起点——小学语文课堂教学优化策略

随着课程改革的不断推进,课堂教学已经步入改革优化的关键时期。语文作为小学教学的重中之重,是教育改革优化的首要学科。语文学科注重学生的人文素养、情感价值及审美能力的发展,具有综合性与实践性,其形式与内容应当与学生的发展相契合。而传统的教育理念显然已经不适应学生发展和时代需要,所以在改革背景下,围绕新方向,语文课堂应当立足新起点,开展新策略,有效地进行优化与提升。