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高中英语教学中文化意识薄弱问题管窥
1
作者
李廷霞
《中华活页文选(高中版)》
2020年第24期0075-0077,共3页
本文旨在探讨高中英语教学中存在的文化意识薄弱问题,并提出相应的管窥方法。通过对教学评估的三个方面——教学内容、教学方法和教学资源进行分析,揭示了学生在英语学习中对文化的认识不足,以及在教学中对文化因素的忽视。针对这一问题...
本文旨在探讨高中英语教学中存在的文化意识薄弱问题,并提出相应的管窥方法。通过对教学评估的三个方面——教学内容、教学方法和教学资源进行分析,揭示了学生在英语学习中对文化的认识不足,以及在教学中对文化因素的忽视。针对这一问题,本文提出了加强文化教育的策略,包括更新教材内容、采用多元化的教学方法以及充实教学资源。通过这些举措有望提高学生对英语文化的认知水平,促进他们在跨文化交际中的能力提升,为高中英语教学的改进提供参考。
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关键词
高中英语教学
文化意识
教学评估
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题名
高中英语教学中文化意识薄弱问题管窥
1
作者
李廷霞
机构
甘肃省临夏回族自治州积石山保安族东乡族撒拉族自治县积石中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2020年第24期0075-0077,共3页
文摘
本文旨在探讨高中英语教学中存在的文化意识薄弱问题,并提出相应的管窥方法。通过对教学评估的三个方面——教学内容、教学方法和教学资源进行分析,揭示了学生在英语学习中对文化的认识不足,以及在教学中对文化因素的忽视。针对这一问题,本文提出了加强文化教育的策略,包括更新教材内容、采用多元化的教学方法以及充实教学资源。通过这些举措有望提高学生对英语文化的认知水平,促进他们在跨文化交际中的能力提升,为高中英语教学的改进提供参考。
关键词
高中英语教学
文化意识
教学评估
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
高中英语教学中文化意识薄弱问题管窥
李廷霞
《中华活页文选(高中版)》
2020
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