高中体育教学中游戏方法的合理运用探讨

随着人们生活质量和生活水平的不断提升,人们对教育教学越来越关注。在落实素质教育的过程中,体育教学实践得到快速的发展。不可否认,体育教学对缓解学生的学习压力、提高学生的身体素质意义重大,但是传统的教学模式导致许多体育老师在教学实践时所采取的教学策略过于传统落后,严重影响了教学质量和水平的提升。对此,以高中体育教学为依据,深入分析游戏方法的应用策略和技巧,以期为体育教学提供一定的借鉴。

让德育教育渗透到初中语文教学中

在新课程改革的推动下,素质教育中的“德育”板块得到了教育工作者进一步的重视,其在初中语文课程教学中的有机渗透也成为一项备受关注的研究课题。结合以上认识,笔者将根据自身工作经验和心得,围绕德育教育在初中语文教学中的渗透策略这一主题撰文,并试从深度开发课内教学资源、多元引入课外德育材料、积极组织德育实践活动、全面优化家校合作以及构建和谐师生关系等角度提出一些策略性建议,以资诸位参阅、分析。

如何在中学化学教学中渗透可持续发展教育

中学化学教学中实施可持续发展教育既是我国实现可持续发展战略的需要，也是化学教学中素质教育的必然要求，同时也是国际环境教育发展的新动向。化学在极大程度上推动了现代社会的文明和进步，对人类解决当今面临的能源危机、环境危机、资源危机和粮食危机等一系列重大挑战提供了可能的途经。通过学习使中学生了解化学的应用价值，初步树立sTs的观念，逐步建立可持续发展的意识，这是化学课程的重要功能。

我愿做课改潮流中的一片小舟——新课改下东乡县高中地理教学

在新课改的影响下，当地东乡县高中地理课堂教学将发生巨大的变化，学生学习地理课的方式、态度、情感与兴趣等方面将有较大的起色。新课改的理念博大而深远，“功在当代利在千秋”。

浅谈政治学科能力的培养

近几年来，高中政治科高考命题变知识立意为能力立意，打破了传统封闭的学科观念，尤其在综合科目考试中，考查学科能力同时，注意考查学科的综合能力。从操作层面上来说：”遵循教学大纲又不拘泥于教学大纲”，提倡对教学大纲所规定的知识的灵活运用和综合运用，更加重视思维方法和逻辑过程，而不是现成的知识，结论或一些表面的东西；加强学生知识的应用和能力的培养，

新课程下教师课堂管理初探

随着新课程改革的不断深入，传统的课堂管理方式已经逐渐显露出其固有的弊端。本文针对新课程实施中课堂管理出现的一些问题和现象做出分析，并提出新课程下教师课堂管理应与时俱进，只有采取行之有效的课堂管理策略，才能促进教学，使新课程改革真正落到实处。