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题名谈农村有效性作文教学
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作者
马淑英
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机构
甘肃省临夏州临夏县振华中学
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出处
《环球市场信息导报》
2018年第14期80-80,共1页
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文摘
我们农村孩子本身就生活阅历单一,生活内容较城市孩子枯燥,对于写作文这样一项充满创造性的既是心智活动,又是综合性极强的语言操作过程,的确是很让他们感到苦恼的事情,他们提起笔来往往脑中一片空白,无事可写,无从下手.可不写又不行,只好东拼西凑,最后成文多半是些空话套话,不仅别人读了索然无味,就连自己读了也不知写了些什么.
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关键词
农村孩子
作文教学
有效性
生活阅历
生活内容
心智活动
操作过程
创造性
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分类号
G725
[文化科学—成人教育学]
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