新时代民族地区乡村学校“品牌化”建设体系的构建与实施——以甘肃省临夏州永靖县回民中学为例

推动民族地区发展是我国发展战略中的重要一环,想要实现该宏伟目标,就需要借助教育的力量达成。只因发展离不开人才的支撑和支持,需要更多民族地区学校发挥育人作用,更要不遗余力于新时期学校规范化发展背景下推动学校品牌化发展,挖掘自身特色与亮点,切实让全国各地中小学校发展出具有地方人文特色以及专属于独立单位的品牌教学理念,齐心协力带动我国教育踏入新阶段。基于此,本文以甘肃省临夏州永靖县回民中学为例,分析和阐述新时代民族地区乡村学校“品牌化”建设体系的构建与实施策略,仅供参考。

动画资源在高中物理教学中的应用

动画是一种喜闻乐见的娱乐形式,尤其是深受广大青少年的欢迎和喜爱.近年来,动画在教育教学实践中也得到了十分广泛的应用.在高中物理教学实践中,由于物理知识本身较为枯燥,因此很多学生在理解和学习的过程中难免会遇到较多的问题.本文在深入分析高中物理教学特点的基础上,较为详细的阐述了动画资源的有效应用策略.

谈任务型教学在英语阅读教学中的应用

任务型阅读活动教学模式是以学习任务为主线,以学生活动为主体,以教师调控、帮助为辅的互动式阅读交际教学。该模式的课堂结构具有动态性特征,学习任务与阅读活动层次组合的程序描述了学习任务在实际授课中的编排顺序和学生在何环节、以何种方式参与预期安排的活动的过程。

高中政治课社会主义核心价值观的教学实践探究

受文化全球化的影响,当前社会文化存在着传统与现代、本土与外来、健康和腐朽并存的局面,高中生作为社会主义事业的接班人,由于自身的社会阅历少,思想不成熟,对于各种思想、文化的辨别能力差,容易受到不良思想的影响,不利于个人的成长和发展。通过高中政治课教育,一方面要切实帮助学生掌握教材中的重难点知识,在高考中取得好成绩,另一方面又要渗透社会主义核心价值观教育,使高中生能够以更加积极、自信的心态,投入到学习和生活中。

落实社会主义核心价值观教育创建新时期高中思想政治课堂

思想政治工作的本质是关注人全面发展过程中精神世界的问题,高中思想政治教育者要注重落实社会主义核心价值观的教育理念创建新时期高中思想政治课堂。本文通过对在高中思想政治课堂中落实社会主义核心价值观教育的重要意义、高中思想政治课教学中社会主义核心价值观教学内容的把握、在课程教学贯彻落实社会主义核心价值观及践行方法途径等方面进行具体分析。

“先学后教、当堂训练”教学模式在民族地区物理教学中的适应情况分析

在甘肃省临夏州等少数民族地区,由于受家长文化素质、经济条件、师资条件等各方面的限制,大多数中学生的物理认知水平较低,多数学生学习物理常感到“吃力”与“畏惧”,突出表现为“教师教得苦,学生学得差,教学成效低”.如何有效结合教学实际,探索适合民族地区特点的中学物理课堂教学新模式、新方法,已成为广大民族地区中学物理教师面临的重要课题.本文以新课程标准为依据,笔者主要采用调查问卷的方式对“先学后教、当堂训练”教学模式在民族地区物理教学中的适应情况进行分析,以优化民族地区中学物理课堂教学策略和方法,并对类似民族地区物理教师的教学工作起到一定的借鉴或帮助作用.

探讨高中物理教学情境创设的问题及策略

随着现代教育的不断发展,高中物理教学中出现了多种教学方式.其中物理情境教学就是一种新型的物理教学方式,尤其是高中物理教学实践表明,在高中物理教学中运用情境教学不仅可以活跃高中物理课堂的教学氛围,还能够调动学生学习物理的兴趣,更重要的还是能有效地培养和提高学生的思维创新能力和综合素质.

关于课外小实验在高中物理教学中应用的问题研究

物理是重要的自然科学,因此物理学习过程与实验是密不可分的,通过实验,学生可以更好的理解和掌握基础理论内容,深化对于物理知识的理解程度,这对于教学质量的提升是非常关键的.本文在深入分析高中物理教学特点的基础上,较为详细的阐述了课外物理小实验的有效应用策略,希望对促进高中物理教育发展起到一定的积极作用.

基于核心素养发展的初中生物学习能力的培养

生物课是一个体系化非常强的学科,需要学生有扎实的基础,初中阶段学生开始接触生物学科,只有在这个阶段培养出学生对于生物的学习兴趣,才可以给以后的学习打下坚实的基础,进而提升学生的生物学科素养。本文以人教版初中八年级生物教材为例,主要针对核心素养中对初中学生的生物学习能力的培养进行探究,希望可以对教育同人有所帮助。

探讨高中物理习题课中巩固练习题的精选方法和作用——以高中物理必修二《生活中的圆周运动》为例

高中物理习题教学是一种重要的教学形式,目的其实也是让学生掌握物理知识、理解物理规律.物理习题课实际教学表明,一堂高中物理习题课的优劣或成败主要取决于课前教师所选取的巩固练习题的优劣.本文以高中物理必修二《生活中的圆周运动》为教学实例,主要探讨高中物理习题课中的精选方法和作用.

2018年高考新课标全国文综卷Ⅰ历史试题解析

24.《墨子》中有关于“圆”“直线”“正方形”“倍”的定义,对杠杆原理、声音传播、小孔成像等也有论述,还有机械制造方面的记载.这反映出,《墨子》（ ）

巧妙设计教学,提高教学效率

化学是高中教学的重要学科之一,它的教学效率提升与学生的高考成绩息息相关。在高中化学教学过程中,教师应该如何来设计教学过程呢？如何来提升化学教学的效率呢？希望以下几点个人的思考能够对各位教师有所帮助。一、注重预习的作用,以学定教在传统的高中化学教学过程中,

乡村振兴背景下民族地区教育“品牌化” 建设的路径与前景探究

十九大以来,党和国家高度关注乡村发展并推出了乡村振兴大计,致力于推动乡村快速发展并缩短城乡差距。而教育作为乡村振兴战略中的重要内容,自然需要紧紧抓牢。当务之急,是顺应乡村振兴潮流迅速推动民族地区教育“品牌化”,激活民族地区教育的活力和生机,确保民族地区教育具备长久发展、健康发展的强大助推力,这具有重要现实意义。基于此,本文重点剖析乡村振兴背景下的民族地区教育“品牌化”建设路径,在此基础上展望其前景,仅供参考。

提高高中美术教学有效性的策略

单一的教学方式导致高中美术教学效果不理想、美术教学效率低下,因而,教师在实际的教学工作中应积极运用多元化的教学模式,如,开展室外绘画活动、向学生提问、运用多媒体技术,以及鼓励学生临摹不同的画作,以调动学生主动绘画,促使学生积极运用所学的绘画方法画画,逐渐提升学生的绘画水平,同时通过落实多样化的教学方式,能够有效提高高中美术有效性。

历史核心素养在高中课堂教学中的价值和实践

历史核心素养的发展和培养,需要教师长时间、有计划地引导。并且,个体的核心素养直接决定了其为人处事的方式和态度。所以,教师在历史教学的过程中,就要从核心素养出发,规范学生的言行举止,使学生树立正确的人生观念和价值态度。

如何规范解答高考物理中计算题

在高考物理中,计算题又称作"大题",解决此题一般需要学生运用较多的物理规律或物理知识,因此,物理计算题难度较大、分值较高,能够全面考察学生的物理综合能力.从平时学生的考试还是高考来看,学生要想解答物理大题时取得较高的分数,除了学生具备扎实的物理基础知识和分析物理问题的能力外,学生还需要注意规范解答计算题.

惠斯通电桥法的原理及在高中物理中的简单应用

惠斯通电桥法测电阻本是大学物理电学实验,这种方法通常用来测电阻,然而在2017年的全国卷Ⅱ物理电学实验中考察了此种方法.本文根据高中学生所掌握的电学知识的情况,来介绍惠斯通电桥法的原理以及电桥法在高中物理电学实验中的简单应用.一、惠斯通电桥法的原理1.惠斯通电桥的结构惠斯通电桥的结构图如图1所示.

楞次定律的几个推论的应用

人教版教材《高中物理选修3-2》中,楞次定律的内容是:感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化.该种表述形式直接说明了引起感应电流的磁通量的变化与感应电流间的关系,这为学生理论判断感应电流的方向指出了思路和方法.然而对于楞次定律的深层次认识和应用,还需要学生理解和掌握楞次定律的其他几个推论,因为这几个推论能够帮助学生快速判断出感应电流所受到的安培力的方向、以及感应电流所产生的磁极方向.

学音程 找半音

音程教学是基本乐理教学中的难点之一。能熟练准确地计算音程,对和弦、调式等内容的学习无疑是打下了良好的基础。在多年的音程教学中,我摸索出了一条简易准确的计算音程的方法,达到了事半功倍的效果。