谈小学语文课堂教学中培养学生的倾听习惯

现代小学语文教学具有全面性的特点,在素质教育的背景下,其目标也得到重新定义。倾听习惯的培养对于学生来说至关重要,这既是小学语文教师面临的一项新任务,而且还是提升课堂教学效果的有力保证。小学阶段正是学生奠定基础、养成习惯的黄金时期,此时,选择适合的方法培养学生的倾听习惯意义重大。基于此,本文浅谈了小学语文课堂教学中学生倾听习惯的培养,旨在提升小学语文教学的水平,为学生更好的学习奠定基础。

情境教学法在小学语文课堂中的践行策略浅探

众所周知,创设教学情境能够激发学生的探究兴趣,将知识以直观形象的方式呈现给学生。随着素质教育的深入,教师越来越重视情境教学法的应用,小学语文是一门重要的基础课程,情境教学法在语文课堂中的应用深受学生喜爱,他们在相应的情境中,更好地理解了所学内容,而且还获得了情感熏陶,促进其全面发展。基于此,本文对情境教学法在小学语文课堂中的践行策略展开了探究,旨在促进小学语文教学的发展。