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新课程背景下小学数学教学生活化的研究
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作者 姬婧 《中国校外教育》 2020年第30期164-165,共2页
在小学数学中,生活化教学方式是老师正在探索的新课题,用来帮助小学生加强对小学数学知识的理解和应用。通过分析当今小学数学生活化教学中存在的问题,提出小学数学教学生活化的实施策略,以供大家参考。
关键词 新课程 小学数学 生活化 实施策略
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