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浅析如何通过小学低年级语文教学培养学生的语言能力
1
作者
善忠辉
《中华少年》
2018年第20期73-73,共1页
小学阶段是九年义务教育的起始阶段,在小学阶段除要求学生掌握基础的教材内容之外,对学生综合素质与能力的培养也至关重要。随着时代的进步及科技的发展,人和人之间的沟通交流也变得越来越频繁。出色的语言能力能为未来的人生加分,而处...
小学阶段是九年义务教育的起始阶段,在小学阶段除要求学生掌握基础的教材内容之外,对学生综合素质与能力的培养也至关重要。随着时代的进步及科技的发展,人和人之间的沟通交流也变得越来越频繁。出色的语言能力能为未来的人生加分,而处于小学阶段的学生正是语言能力飞速发展的阶段,因此,在这个阶段对学生进行语言能力培养也就成为当前小学语文教学最为重要的课题之一。
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关键词
小学
低年级
语文教学
语言能力
原文传递
题名
浅析如何通过小学低年级语文教学培养学生的语言能力
1
作者
善忠辉
机构
甘肃省临夏州积石山县工银小学
出处
《中华少年》
2018年第20期73-73,共1页
文摘
小学阶段是九年义务教育的起始阶段,在小学阶段除要求学生掌握基础的教材内容之外,对学生综合素质与能力的培养也至关重要。随着时代的进步及科技的发展,人和人之间的沟通交流也变得越来越频繁。出色的语言能力能为未来的人生加分,而处于小学阶段的学生正是语言能力飞速发展的阶段,因此,在这个阶段对学生进行语言能力培养也就成为当前小学语文教学最为重要的课题之一。
关键词
小学
低年级
语文教学
语言能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
浅析如何通过小学低年级语文教学培养学生的语言能力
善忠辉
《中华少年》
2018
0
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