小学高年级数学启发式教学研究

启发式教学是一种当前较为流行且非常科学的教学手段,在数学教学活动中科学的使用启发式教学法,能够为学生营造情境,并在培养学生的学习主动性、培养学生的数学思考能力和实践能力等诸多方面有着积极的促进作用。因此,小学数学教师在中高年级的教学实践中应该积极利用这一教学方法,设疑提问,因势利导,从而让学生在参与学习实践中,实现培养创新思维、学习能力以及数学学习的主观能动性的目标。