小学数学教学培养学生动手能力的策略探析

对于小学阶段的各学科教学而言,最为重要的目标就是提升小学生各学科的基础学习能力以及对小学生的综合素质进行培养。小学数学教师在教学的过程中应当对小学生的动手能力进行着重培养,这不仅是小学生综合素质培养的要求,也是进行数学学科学习的基本要求。因此,小学数学教师在进行教学设计时可以从多个方面出发,帮助小学生提升他们的实践动手意识及能力,助力其全面成长。