小学高年级数学应用题教学策略探究

应用题是小学数学教学中的常见题型,主要考查学生对知识的综合应用能力以及抽象思维能力.对于年龄偏小、认知能力较弱的小学生而言,应用题有抽象性强、难度较高的特点,因此,部分小学生对应用题抱有一定的抵触心理.为解决这一问题,提升应用题教学成效,文章主要针对小学高年级数学应用题教学展开研究,分析了小学数学应用题解题思路,简述了小学高年级数学应用题教学原则,并从日常生活、解题技巧、知识教学、信息技术四个方面提出了小学高年级数学应用题的教学策略,旨在加强应用题教学的有效性,促进小学生数学应用题解题能力的提升.

初中英语词汇教学初探

词汇教学在英语教学中不可忽视,有效地指导学生尽快而牢固地记忆词汇是英语教学中的一个重要课题。教师在教学中要培养学生学习兴趣,调动学生学习积极性,探究词汇教学策略,提高教学效率。

新课标下小学高年级语文单元主题式阅读教学路径

随着新课标改革的不断深入,语文教学也在不断进行改革,教师应 及时转变传统的教学理念,将学生的综合素质发展作为教学目标。在小学语 文高年级阅读教学中,教师应采取有效措施,对学生进行单元主题式阅读教 学,激发学生的阅读兴趣,帮助学生提高阅读能力。本文分析了新课标下小 学高年级语文单元主题式阅读教学价值,探讨了新课标下小学高年级语文单 元主题式阅读教学路径,旨在为小学高年级语文教师提供借鉴与参考,提高 学生的阅读能力。

核心素养背景下的小学语文教学策略

在教育不断改革的今天,我国教育研究的对象逐渐从知识转向了人,语文是小学阶段的重要学科,在对培育小学生核心素养方面有着不可忽视的作用。本文阐述了核心素养的内涵,并探讨了核心素养背景下的小学语文教学策略,希望可以对一线小学语文教师的教学起到一定的借鉴作用。