论如何提高小学语文课堂教学的有效性

随着教育改革的深入推进,保证课堂教学有效实施是广大教师教育发展的重点之一。语文作为小学教育阶段的一门基础学科,对学生的语言发展、沟通交流、文化理解等方面具有十分重要的作用。然而,在当前小学语文课堂教学活动中,大多数教师缺乏有效的组织手段和培养方法,导致学生的学习能力和语言水平难以得到有效提升。文章就如何在小学语文课堂中保证其课堂教学的有效性展开研究。

建好农村幼儿园 过好家长培训关——幼儿园家长培训浅谈

现行农村幼儿情况分析:1.农村家长育儿观念错误:农村受经济条件的限制,大部分家长存在只要让孩子吃饱穿暖就行的观念。另加一些父母外地打工,造成留守儿童较多,隔代领养现象普遍,重养轻教的现象比较严重。

农村幼儿园 以“农”为主

一草一木、一山一水、炊烟、虫鸣……大自然的一切都是我们农村幼儿园,因地制宜开展教育教学工作,取之不尽、用之不竭的资料宝库。

后进生转化之我见

后进生是教学实践中的客观存在。后进生转化是摆在我们面前的一条坎坷不平之路。在对后进生心理与性格的分析中，我们发现，造成后进生的原因有其内在的，也有外在的原因，如家庭、学校、社会等等因素。那么作为学校的因素，教师工作的疏忽或失误也是造成后进生的一个极为重要的因素。