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题名信息技术与课堂教学技能的有效整合
被引量:2
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作者
张晓玲
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机构
甘肃省临泽县西湾小学
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出处
《中国现代教育装备》
2011年第2期106-106,共1页
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文摘
课堂是学生获取知识的主要场所,而课堂时间是有限的,要在有限的时间达到最佳的教学效果,关键要提高教师的教学技能。信息技术在教学过程中的普遍应用,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生的互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有利的学习工具。显然,现代信息技术对中学思想品德教学改革具有重要意义,特别是对提高教师的教学技能具有重要作用。
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关键词
课堂教学技能
现代信息技术
有效整合
课堂时间
学习方式
获取知识
教学效果
教学过程
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分类号
G633.67
[文化科学—教育学]
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题名现代教育媒体给力语文课堂
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作者
张晓玲
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机构
甘肃省临泽县西湾小学
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出处
《中国现代教育装备》
2011年第18期84-84,共1页
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文摘
在语文教学中,恰当合理地运用现代教育媒体,可以最大限度地调动学生的感官系统,给语文课堂教学注入新的活力,实现教学目标的最优化,引领学生享受语言的美丽,体验学习成长的快乐。
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关键词
现代教育媒体
语文课堂教学
语文教学
感官系统
体验学习
最优化
学生
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名多媒体促进教学效率的提高
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作者
范青
范珺
张晓玲
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机构
甘肃省临泽县板桥小学
甘肃省临泽县第三中学
甘肃省临泽县西湾小学
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出处
《中国现代教育装备》
2012年第6期61-62,共2页
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基金
甘肃省教育科学规划课题"基于信息技术环境下语文课堂教学实效性的策略研究"(编号:GS[2011]GHB528)
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文摘
科学技术在飞速发展,给教育教学带来了新气象,多媒体教学也走进了校园,用它自身独特的魅力改变了语文教学、语文学习的方式,让教师有更多的空间进行有效教学,使得语文教学呈现出与以往不同的形态—可视化、快捷化、人文化。
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关键词
多媒体教学
教学效率
语文教学
语文教师
科学技术
教育教学
语文学习
有效教学
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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