初中学生信息技术素养提升策略探究

在初中阶段开设信息技术课程的主要目的就是通过对计算机基础知识进行普及、进而全面提升学生的信息技术素养,提高青少年学生的计算机实践应用能力,现阶段我们应该顺应全面推进素质教育的时代潮流,改革以往过度理论化、技术化取向的弊端,立足于初中生的认知水平、年龄特点和兴趣所在,着力培养青少年学生在信息化环境下,解决学习生活中实际问题的能力。

英语书面表达的训练

书面表达是英语学习中的听、说、读、写、译五大要求之一。然而，很多学生，特别是乡镇普通中学的学生对于书面表达感到头疼，甚至恐惧。拿到题目无从下手，即使写出来，也是句式混乱糅杂、成分残缺、时态混乱，不知所云。怎样才能提高学生的写作水平呢？下面我谨就书面表达训练及应注意的问题谈谈自己的看法。