临洮县龚家大庄学校学生学习障碍调查报告

通过对我校学生学习障碍调查发现,影响农村初中学生学习的障碍排在前4位的有:基础不好占64%、学习习惯差占56%、认知能力低占47%、学习技能低占42%。这一结果告诉我们,学校、老师尤其各班班主任要加强学生对于基础知识的掌握、学习习惯的培养和学习方法技能的指导。