幼儿园体验式绘本阅读教学的思考

在传统幼儿园绘本阅读教学当中,教师无法引导幼儿进入绘本故事情境当中,导致幼儿的学习效果不理想。因此,教师要通过多种教学方法的综合运用,满足幼儿的体验式学习需求,以促进其身心健康发展。本文将对幼儿园体验式绘本阅读教学的策略进行深入分析。

幼儿园教育教学中渗透优秀民间艺术文化的策略研究

幼儿是祖国未来的希望,社会各界对幼儿教育的关注度不断提高。而在进行幼儿教育的过程当中,将教育内容与中国优秀传统文化进行结合,在培养幼儿爱国感情的同时,还可以促进其对学习内容的学习兴趣。优秀民间艺术文化是我国传统文化当中的瑰宝,在幼儿教育过程中去渗透念艺术文化,是教育工作者的重要教学任务。

现代教育技术在幼儿园教育实践中的应用

随着新课改教育观的不断深化,现代教育技术在幼儿园教学实践中的应用遇到了诸多问题,需要借助信息技术手段与多媒体平台不断强化教学内容与方法,加强新型教学技术在幼儿园教学的质量与效率。故通过对现代教育技术在幼儿园教育实践中的重要意义进行阐述,并结合教学实践中对现代教育技术的实际应用进行探讨和研究,希望能够为幼儿园的教学创新与改革提供经验意见。

游戏在幼儿科学教育中的运用与价值探讨

科学教育就是在启蒙时期多开发幼儿的智慧潜能,引领他们朝着正确的方向突破自我,配合文化的介绍、游戏内容的补充、和谐互动关系的形成等,充分满足不同幼儿个性化的发展需要。科学教育越理想,幼儿懂得的真理就越多。本文具体分析了幼儿科学教育中游戏的运用价值,希望能为广大教育工作者提供借鉴,更好地提升科学教育效果。

家园共育视野下幼儿早期阅读能力的培养

家庭教育和幼儿园教育是幼儿教育的重要组成部分,只有家长和幼儿园共同合作开展教育,才能更好地提升幼儿的思维能力水平。在家园共育的视野下,幼儿园和家长应更新教育意识和观念,提升合作意识,给幼儿创设良好的阅读情境,优化阅读材料,整合阅读资源,加强阅读方法教学,提升幼儿的阅读能力,提高幼儿的阅读水平。