中国传统节日文化融入幼儿园教育活动的策略探究

中国传统节日反映了中华民族的传统习惯、道德风尚等,寄托着整个中华民族的憧憬,是千百年来一代代人们漫长岁月中欢乐的盛会,在特定的时间,通过特定的礼节能够展示我们民族的传统文化,并传递民族同胞的情感。其不仅是社会文化建设的重要资源,同时也是教育的主要内容,让儿童从小就接受中国传统文化的洗礼。幼儿园是儿童思想启蒙的场所,教师应该重视中国传统节日文化对幼儿成长发挥的作用,采取有效教学方式,开展相应的教学活动,让教育活动对幼儿起到潜移默化的教学作用,对幼儿起到精神文明方面的教育,同时也提高了传统节日的教育性,增强活动的实践性,渲染强烈的气氛,实现教育教学目标,有利于促进儿童成长发展。

信息技术在幼儿教育教学中的应用探究

教师可以充分运用信息技术优化幼儿教育教学,提高教学成效,让幼儿在课堂学习中获取更多的体验。信息技术的应用要遵循适度原则,并考虑幼儿的特点。教师要发挥信息技术的教学优势,从幼儿教育的师幼互动、智慧启迪、家园合作等方面落实教育目标。

谈幼儿教育中幼儿自信心的培养

自信心对于一个人来说是非常重要的,而在幼儿教育工作中,培养幼儿的自信心也正是教育工作的重心所在。那么为什么说培养幼儿的自信心这么重要呢,在实际的幼儿教育过程中又该从哪些方面入手培养幼儿的自信心呢,接下来本文就从以上两个方面来谈一谈笔者的建议,仅供参考。