期刊文献+
共找到8篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
提高中学生的英语听力水平之我见
1
作者 肖黎萍 《教育界(教师培训)》 2014年第11期138-138,共1页
英语听力随着新课标的颁布以及新教材的广泛使用,听力在教学活动中的比重得到前所未有的提高。但目前中学英语听力教学还在摸索阶段,如何合理有效地提高中学生的英语听力水平,一直是广大中学英语教师在思考的问题。听是英语学习的基... 英语听力随着新课标的颁布以及新教材的广泛使用,听力在教学活动中的比重得到前所未有的提高。但目前中学英语听力教学还在摸索阶段,如何合理有效地提高中学生的英语听力水平,一直是广大中学英语教师在思考的问题。听是英语学习的基础,是促进交流,获取外界信息的重要途径。 展开更多
关键词 中学英语 听力教学 提高水平
下载PDF
初中语文古诗词的高效教学探讨 被引量:2
2
作者 张福林 《名师在线》 2019年第24期29-30,共2页
课堂教学中,教师应从语文教学特点出发,在更新教学理念的同时,体现学生的主体性。初中语文古诗词教学是语文教学的重点,在具体教学中,教师应从提高课堂教学质量入手,调动学生的学习积极性,从而实现语文教学目标。基于此,本文针对初中语... 课堂教学中,教师应从语文教学特点出发,在更新教学理念的同时,体现学生的主体性。初中语文古诗词教学是语文教学的重点,在具体教学中,教师应从提高课堂教学质量入手,调动学生的学习积极性,从而实现语文教学目标。基于此,本文针对初中语文古诗词教学进行了简要阐述,仅供参考。 展开更多
关键词 初中语文 古诗词教学 课堂教学
下载PDF
初中英语教学方法与技巧 被引量:1
3
作者 王少华 《发展》 2010年第8期146-146,共1页
“新课改”突出“以人为本”的教育思想,其核心是以学生为中心,以学生的发展为本,注重学生的全面发展与个性差异的统一。面对教育改革和新课程标准的实施,教师应主动适应“新课改”的形势变化,努力创新教学新方法,以适应新时代英... “新课改”突出“以人为本”的教育思想,其核心是以学生为中心,以学生的发展为本,注重学生的全面发展与个性差异的统一。面对教育改革和新课程标准的实施,教师应主动适应“新课改”的形势变化,努力创新教学新方法,以适应新时代英语教育的要求。 展开更多
关键词 英语教学方法 以学生为中心 “新课改” 技巧 初中 新课程标准 教育思想 以人为本
下载PDF
体育教学中的语言艺术
4
作者 卢兴茸 《发展》 2009年第9期91-91,共1页
体育教师不但要更新教育观念,改变教学方法,还要具备良好的语言表达能力。体育教师除了加强自身身体素质、基本技术与技能的提高以外,也应讲究语言艺术。
关键词 语言艺术 体育教学 语言表达能力 体育教师 教育观念 教学方法 身体素质
下载PDF
初中历史教学中家国情怀教育
5
作者 张四明 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第17期28-28,共1页
随着社会经济的飞速发展,西方文化和思想开始不断冲击我国的传统文化,因此,如何加强传统文化思想传承,就成了现阶段亟待解决的问题。而将家国情怀教育引入初中历史教育中就是一种行之有效的解决方法。
关键词 初中历史 教学中 家国情怀 教育
下载PDF
怎样才能提高初中生的语文成绩
6
作者 梁少贤 《学周刊(中旬)》 2015年第10期103-103,共1页
语文是学生学好其他学科的基础,我们要从思想和行动上重视语文的重要性,为提高学生的语文成绩贡献自己的力量。
关键词 初中语文 思想观念 思想引导 书面表达能力
下载PDF
初中历史翻转课堂的构建策略
7
作者 张四明 《西部素质教育》 2019年第16期123-124,共2页
为了提升初中历史教学质量,文章首先阐述了初中历史翻转课堂的构建意义,然后分析了初中历史翻转课堂的教学现状,最后从课前准备、课堂应用、课后延续三个方面阐述了初中历史翻转课堂的构建策略。
关键词 初中历史 翻转课堂 教师素养
下载PDF
浅议初中语文阅读教学中的读与教
8
作者 梁少贤 《学周刊(中旬)》 2013年第4期168-168,共1页
阅读教学是初中语文教学中极其重要的组成部分,做好这点不仅能提高语文教学质量,更有助于学生对其他学科的学习。因此,笔者想在本文中就如何在语文阅读教学时提高学生的语文素养谈几点看法。
关键词 初中语文 阅读教学 读与教
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部