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小学英语游戏教学的策略 被引量:1
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作者 王红 《小学时代》 2020年第17期41-42,共2页
随着经济的发展与科技的进步,我国教育也在不断改革与创新,且随着新课程标准的升级,游戏教学策略被作为最有效的学习方法广泛地应用到小学英语课堂教学中,并受到教师与学生的青睐,成为现代最为流行的一种教学方式,在实际的应用中集中了... 随着经济的发展与科技的进步,我国教育也在不断改革与创新,且随着新课程标准的升级,游戏教学策略被作为最有效的学习方法广泛地应用到小学英语课堂教学中,并受到教师与学生的青睐,成为现代最为流行的一种教学方式,在实际的应用中集中了学生的注意力,保证了每个学生都能积极参与到英语课堂中来。本文就小学英语游戏教学策略进行探究与分析,以供英语教育界的专家学者们参考与评价。 展开更多
关键词 小学英语 游戏教学 策略 探究
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教师职业道德行为的研究
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作者 李得荣 《中国新技术新产品》 2010年第22期246-246,共1页
通过对小学教师课堂行为的观察,发现在课堂中教师道德失范情况普遍,在对教师失范行为后果进行分析后发现,教师的课堂教学行为不仅影响学生认知智慧发展,而且对学生情感人格素质的形成将产生深刻的影响。所以,教师的职业道德不可忽视。... 通过对小学教师课堂行为的观察,发现在课堂中教师道德失范情况普遍,在对教师失范行为后果进行分析后发现,教师的课堂教学行为不仅影响学生认知智慧发展,而且对学生情感人格素质的形成将产生深刻的影响。所以,教师的职业道德不可忽视。文章从关注学生人格养成,应从教师职业道德谈起。 展开更多
关键词 道德失范 人格养成 教师职业道德
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浅谈小学语文课堂的教学设计艺术
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作者 唐吉玉 《内蒙古教育(B)》 2016年第10期86-86,共1页
小学语文阅读教学中的留白是一门艺术,不可滥用,把握适度,让留白有节奏有效果有意义,从虚中幻化为实,从假设中演变为丰盈,始终牵动学生的心弦,与文本相融相通,有效地提高文化素养。
关键词 小语教学 教学设计 研读 引申
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