-
题名微课在小学语文教学中的作用
被引量:6
- 1
-
-
作者
房容珍
-
机构
甘肃省临潭县教育局
-
出处
《西部素质教育》
2017年第8期193-193,共1页
-
文摘
文章主要就微课在小学语文教学中的作用进行了详细的分析,具体包括:增加学生的感官训练,调动学生学习的自主性;重点与难点相结合,增强学生学习的主动性;营造生动的课堂环境,提高学生的学习兴趣;尊重个体差异,引导学生大胆表现自我;充分发挥想象力,形成良好的互动氛围。
-
关键词
微课
小学语文教学
自主性
主动性
个体差异
想象力
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名以藏为主类汉语课教学中藏汉双语的沟通
被引量:3
- 2
-
-
作者
马文彦
-
机构
甘肃省临潭县教育局教研室
-
出处
《甘肃联合大学学报(社会科学版)》
2001年第S2期242-244,共3页
-
-
关键词
藏汉双语
双语教学
汉语课
汉语教学
阅读教学
汉语文课
汉语文教学
基础知识
藏族学生
藏语
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名略论高中信息技术互动课堂的构建
被引量:2
- 3
-
-
作者
宁学梅
-
机构
甘肃省临潭县教育局
-
出处
《新课程研究》
2020年第11期77-78,共2页
-
文摘
互动课堂作为当前新课改积极倡导的教学模式之一,不仅可以强化学生的自主学习意识,还能培养学生的创造力与实践动手能力,激发学生潜能。互动课堂能通过多种互动形式,激发学生的学习兴趣、构建良好的师生关系。文章主要就高中信息技术互动课堂的构建条件和构建策略进行探讨。
-
关键词
高中信息技术
互动课堂
构建策略
-
分类号
G633.67
[文化科学—教育学]
-
-
题名秦观对婉约词创作的贡献
- 4
-
-
作者
马文彦
-
机构
甘肃省临潭县教育局
-
出处
《甘肃联合大学学报(社会科学版)》
2001年第S1期18-20,共3页
-
-
关键词
婉约词
人之词
王国维
欧阳修
李清照
花间词人
词体
秦观词
《介存斋论词杂著》
晏几道
-
分类号
I207.23
[文学—中国文学]
-
-
题名对高中信息技术课应用分层教学的思考
- 5
-
-
作者
宁学梅
-
机构
甘肃省甘南州临潭县教育局
-
出处
《高考》
2019年第30期95-95,共1页
-
文摘
随着我国社会信息科技的不断发展进步,信息技术应用已经遍布在我们生活中的方方面面,企业发展、工作、学习、生活都离不开信息技术。关于信息技术课程对高中学生来说早已不是零基础,这对高中信息技术课程应用教学有了更高的要求。信息技术课程在高中学校也是重要课程之一。为了使高中信息技术课取得更好的教学效果,教师可在教学中运用分层教学模式,同时可使学生获得更好的发展。
-
关键词
高中信息
技术应用
分层教学思考
-
分类号
G633.67
[文化科学—教育学]
-