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题名自然拼读法在小学英语教学中的应用
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作者
贾桂芳
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机构
甘肃省临潭县羊沙乡中心小学
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出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2020年第1期9-9,共1页
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文摘
英语作为第二语言,教师的教学难度大,学生的学习兴趣也不高,但是当今社会中英语是高端人才所必须要掌握的,教育的形势也决定了学生要学好英语。在小学阶段的英语教学中,教师需要充分考虑学生在英语学习中的困难,对教学进行设计和创新,应用自然拼读法提高学生的英语成绩,促进学生进行自主学习,建立良好的英语自主学习基础。本文从自然拼读法的开展方式、英语阅读教学、口语教学、词汇教学四个方面介绍了应用的策略。
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关键词
自然拼读法
小学英语
教学
应用策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名浅析如何教好农村小学数学
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作者
张松林
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机构
甘肃省临潭县羊沙乡中心小学
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出处
《中华少年》
2018年第23期274-274,共1页
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文摘
随着新课程改革的全面深入,我国的农村小学数学教学虽然取得了显著的进步,但其中也存在着诸多的弊端如农村学生的学习基础差,对数学缺乏学习主动性和积极性,家长对学生学习关注程度不足等。针对这些问题,就需要教师在教学过程中不断更新的自己的教学理念,采用新方法,新手段提升学生学习兴趣,提高教学质量。
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关键词
数学
教学
兴趣
合作
反思
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名农村小学数学如何培养学生的合作意识及能力
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作者
康继辉
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机构
甘肃省甘南州临潭县羊沙乡中心小学
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出处
《新智慧》
2020年第13期143-143,共1页
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文摘
在农村小学数学中培养学生的合作意识与能力,有助于提高小学生对数学的学习兴趣,培养小学生良好的探索精神,开发小学生的数学应用能力,促进学生在数学课堂过程中真正体验到数学学习的魅力,从而降低学生的学习压力与教师的教学压力,构建高效的数学课堂,本文就农村小学数学如何培养学生的合作意识及能力展开了简单的探索。
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关键词
小学数学
合作意识
探索
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名如何在农村小学数学教学中构建高效课堂
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作者
张松林
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机构
甘肃省甘南州临潭县羊沙乡中心小学
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出处
《新智慧》
2020年第13期104-104,共1页
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文摘
小学数学是农村小学教学重要组成部分,随着新课改的不断落实,要求改变农村小学数学教学中的填鸭式教学方式,促进学生能够在小学课堂中养成主动良好的学习习惯,自觉培养自我的数学应用能力与探索精神,促进学生在课堂中踊跃发言发挥学习主动性与积极性,真正促进学生能够在生活中自主探索小学数学知识,从而提高农村小学数学教学效率,促进小学数学课堂真正高效,本文就如何在农村小学数学教学中构建高效课堂进行了简单探索。
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关键词
小学数学
农村
高效课堂
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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