发扬“伊儒会通”传统实现我国伊斯兰教健康传承

“伊儒会通”是我国伊斯兰教吸收儒家传统思想来阐释伊斯兰教思想观点,使其与儒家学说互相契合的主要方式,彰显了中华文明的包容性和伊斯兰教的和平观,决定了中华文明与伊斯兰教世界能够长期友好交流以及我国各宗教信仰多元并存的和谐格局,实现了我国伊斯兰教在漫长的历史进程中不断传承,为新时代伊斯兰教中国化提供了宝贵经验。

甘肃省伊斯兰教教务制度建设的实践、经验与设想

甘肃省伊斯兰教协会以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,认真贯彻落实习近平总书记关于宗教工作的重要论述和视察甘肃时对伊斯兰教工作的重要指示精神,始终以落实《宗教事务条例》《甘肃省宗教事务条例》为抓手,紧密结合甘肃省伊斯兰教工作实际,不断健全完善伊斯兰教各项管理制度,有效提升了甘肃省伊斯兰教事务管理的规范化、法治化水平,取得了较为显著的效果。

厚植爱国主义情怀——甘肃省伊斯兰教界“国好·法大”教育实践活动纪实

2020年8月6日,甘肃省召开宗教界疫情防控座谈会暨"国好·法大"教育实践活动启动仪式。甘肃省委统战部经与省宗教团体协商,决定由统战(宗教)部门负责督促指导,以宗教界为主体、由宗教团体主导,在全省各宗教领域开展"国好·法大"教育实践活动。这项旨在巩固宗教界爱党爱国爱教、尊法学法守法的思想自觉和责任担当的实践活动随之在甘肃宗教界全面展开。

伊斯兰教与“一带一路”建设

一、＂一带一路＂与伊斯兰教有不解之缘 ＂一带一路＂沿途是世界上典型的多类型国家,以及多民族、多宗教聚集区域,古代四大文明古国诞生于此,佛教、基督教、伊斯兰教、犹太教等也发源于此并流传至世界各个角落。＂一带一路＂以经贸合作带动人文交流,以人文交流促进经贸合作,必将在各民族、宗教文化相互碰撞、融合中扮演非常重要的角色。

伊斯兰教的和谐理念与穆斯林的公民意识

伊斯兰教的和谐理念对穆斯林做好一名公民具有十分重要的意义。作为一名虔诚的穆斯林,应该爱国爱教、遵纪守法,发扬伊斯兰教的优良传统,做一个具有高尚品德的合格公民,这不仅是穆斯林自身的需求,而且是全社会的要求。一、伊斯兰教和谐理念对穆斯林的公民意识的影响伊斯兰教拥有积极进取谋求两世吉庆的人生观,爱国和服从主事者的政治观。

伊斯兰教和谐理念与穆斯林公民意识

伊斯兰教的和谐理念对于穆斯林做好一名合格的公民具有十分重要的意义,真正的穆斯林,应该爱国爱教、遵纪守法,发扬伊斯兰教的优良传统,做一个具有高尚品德的合格公民,这不仅是穆斯林自身的需求,更是全社会的要求。

唱响民族团结主旋律 促进宗教社会相适应

各民族共同团结奋斗,共同繁荣发展,实现中华民族的伟大复兴,是中国特色社会主义民族关系的本质要求,加强民族团结,促进宗教和睦、社会和谐一定要牢牢把握这一主题。

回族抗日救亡运动的历史启示

本文探讨了回族爱国意识的文化根源,并以回族积极参与抗战救亡运动的历史事实,充分揭示了抗战对于中国回族的特殊意义。

向世界讲好我国宗教故事

我国是一个文明、开放、包容的国家,中国共产党带领全国各族人民取得了举世瞩目的巨大成就。作为一个百年大党,一贯的民族宗教政策体现了尊重少数民族和保护宗教信仰自由的特点,特别是改革开放以来,宗教信仰自由政策得到全面落实,我国宗教走上了健康发展的轨道。

中亚访问纪行

１９９７年７月中旬的一天，我接到一份由我国的友好邻邦吉尔吉斯共和国首都比什凯克发来的邀请函。该国国会议员、东干协会主席Ｅ·伊斯玛依洛夫和东干族的《回民报》编辑部邀请我以甘肃省伊斯兰教协会副会长、伊斯兰教西道堂伊玛目的身份访问吉尔吉斯共和国，参加东干族...

国富民强:穆斯林积极追求的梦想

国富民强是每个国家和民族的梦想，是所有国家努力追求的最终目标。因为，只有国家富强、繁荣，人民安居乐业，举国齐心协力，才能抵御外寇，不受侵略和欺压。社会主义核心价值观是中华民族的价值共识和价值追求，对于实现伟大中国梦具有凝心聚力的重大意义。其中“富强”居于国家层面的首位。富强即国富民强，既是中华民族梦寐以求的美好夙愿，

浅谈朝觐的内涵——顺从

穆斯林意即顺从者。作为一名穆斯林,尽量抑制自己的欲望,克制私性,争取全方位的顺从真主、使者和主事者。朝觐是伊斯兰教的五大天命之一,有条件者应该完成此功课。朝觐的功课包含着许多内涵,顺从就是其中之一。下面,就让我们从三个方面试着分析一下。一、朝觐前的顺从穆斯林在去朝觐前要做好充分的准备,例如,朝觐者需要准备足够的旅费,这些盘费又必须是合法所得;否则,朝觐不会获得任何回赐。

面向未来发扬穆斯林经济文化传统

本文就回族穆斯林经济文化建设上的特点和西道堂经济文化模式等问题略述己见,总结回族穆斯林经济文化的特点为广泛适应性与灵活多样性,对西道堂经济文化模式的特点作了系统的概括,最后期望回族穆斯林在新世纪以主人翁态度满腔热情地投入到祖国的社会主义现代化建设中,使民族经济文化的光荣传统得以继承和发扬。