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题名影响农村中学生阅读能力提高的因素及对策
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作者
张剑
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机构
甘肃省会宁县丁沟中学
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出处
《中国校外教育(中旬)》
2009年第10期17-17,共1页
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文摘
面对新课改历程中存在的种种问题,笔者根据自己的教学实践,对学生阅读现状及影响学生阅读能力的因素进行了分析,整合,并提出了农村中学生阅读能力的培养策略。
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关键词
新课程
阅读能力
农村中学生
因素
对策
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分类号
G635.5
[文化科学—教育学]
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名体育教学中安全事故预防点滴谈
被引量:1
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作者
杨治国
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机构
甘肃省会宁县丁沟中学
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出处
《教师》
2010年第35期95-95,共1页
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文摘
体育教学作为学校教育的组成部分之一,因其自身的特有的特点(运动、器械)或其他各种因素,伤害事故(尤其是运动性损伤)在学校安全事件中发生的概率相对较多,因此体育课中的伤害事故也将成为学校教育过程中存在的主要不安全因素。怎样才能减少和避免体育课堂教学中伤害事故的发生,必将成为我们每个体育教师必须要认真思考、分析和研究的重要课题。
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关键词
体育教学
安全事件
事故预防
体育课堂教学
运动性损伤
学校教育
伤害事故
不安全因素
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名如何让作文语言富有文采
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作者
夏军
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机构
甘肃省会宁县丁沟中学
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出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2015年第3期74-75,共2页
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文摘
学生在写作文的时候,都想让自己的文章文采飞扬。可是,想了不少办法,花了很多功夫,却收效甚微。究其原因,还是方法不得当。为了让同学们能写出富有文采的文章,这里介绍几种方法,希望能给同学们写好作文带来帮助。一、力争词语生动(一)巧用动词。动词是文章的灵魂,动词运用得妙,就能增强文章的精确性、鲜明性、生动性,使文章富有文采,令人耳目一新;动词运用得有灵气,还能增强文章的气韵,使文章活起来,给人以美的享受。
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关键词
文采飞扬
鲜明性
长句
常式句
整句
变式句
修辞方法
叠音词
语势
醉了
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名浅谈如何培养新型农村语文教师
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作者
马新强
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机构
甘肃省会宁县丁沟中学
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出处
《基础教育论坛》
2011年第5期28-28,共1页
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文摘
作为一名教育工作者,我们都应该知道,在教学过程中,学生是主体,教师是主导,教学过程实际上就是教师引导学生自主学习的过程.但是在实际的教学过程中,很多教师总是把课堂变成“一言堂”,一节课的时间有多长,他们就能讲多长.这样的教学表面看似教师口若悬河、滔滔不绝,课堂秩序也井井有条,但事实上课堂气氛死气沉沉、极度压抑,
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关键词
语文教师
新型农村
学生自主学习
教学过程
培养
课堂秩序
教育工作者
教师引导
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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