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情境探究式教学在物理教学中的运用
1
作者
孙新彦
《好家长》
2018年第56期107-107,共1页
物理探究式教学是一种以培养学生探究性学习能力为主要目的的新型教学方法,是一种以科学探索为主导模式的实验性教学,这种新型的教学方法能能最大程度的激发学生的探索热情,在很大程度上与物理教学相契合,使学生能够自觉的探索物理学科...
物理探究式教学是一种以培养学生探究性学习能力为主要目的的新型教学方法,是一种以科学探索为主导模式的实验性教学,这种新型的教学方法能能最大程度的激发学生的探索热情,在很大程度上与物理教学相契合,使学生能够自觉的探索物理学科的奥秘,培养学生学习物理的主动性和积极性。本文从培养探究意识以及创造问题情境等方面对探究式教学进行了简单的阐述。
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关键词
探究式教学
情境创设
物理教学
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职称材料
题名
情境探究式教学在物理教学中的运用
1
作者
孙新彦
机构
甘肃省会宁县丁沟乡教管中心
出处
《好家长》
2018年第56期107-107,共1页
文摘
物理探究式教学是一种以培养学生探究性学习能力为主要目的的新型教学方法,是一种以科学探索为主导模式的实验性教学,这种新型的教学方法能能最大程度的激发学生的探索热情,在很大程度上与物理教学相契合,使学生能够自觉的探索物理学科的奥秘,培养学生学习物理的主动性和积极性。本文从培养探究意识以及创造问题情境等方面对探究式教学进行了简单的阐述。
关键词
探究式教学
情境创设
物理教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
情境探究式教学在物理教学中的运用
孙新彦
《好家长》
2018
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