巧用绘本,点亮童心童趣

在《幼儿园教育指导纲要》中,在儿童美育方面特别强调:“引导儿童接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣。”由于儿童正处于一个以形象思维为主导的发展时期,在这个时期应使用一些具体而鲜活的教学材料,逐渐挖掘出他们对美的分辨、感受、创造、判断等能力。绘本以特有的艺术形式,由图形和文字共同组合而成,在幼儿园教学中得到了越来越多的运用,是一种极好的育人工具。本文结合多年绘本教育实践,就如何利用绘本提高儿童审美能力展开深入分析研究。