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农村小学教师在新课程下构建高效课堂的有效策略
被引量:
1
1
作者
吕锡斌
《学周刊(上旬)》
2014年第2期82-82,共1页
向课堂40分钟要效率.构建高效课堂是素质教育的重要要求.也是需要我们教师探索和研究的重要课题。尤其是在教学水平、教学条件相对落后的农村小学.如何构建高效课堂,提高学生的综合素质呢?以下是我个人的一点看法.
关键词
农村小学教师
高效课堂
有效策略
新课程
素质教育
教学水平
教学条件
综合素质
原文传递
题名
农村小学教师在新课程下构建高效课堂的有效策略
被引量:
1
1
作者
吕锡斌
机构
甘肃省会宁县杨崖集小学
出处
《学周刊(上旬)》
2014年第2期82-82,共1页
基金
甘肃省教育科学"十二五"规划课题<提高农村小学教师新课程实施能力的有效途径与方法研究>(课题标号GS[2013]GHB0971)研究成果
文摘
向课堂40分钟要效率.构建高效课堂是素质教育的重要要求.也是需要我们教师探索和研究的重要课题。尤其是在教学水平、教学条件相对落后的农村小学.如何构建高效课堂,提高学生的综合素质呢?以下是我个人的一点看法.
关键词
农村小学教师
高效课堂
有效策略
新课程
素质教育
教学水平
教学条件
综合素质
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
农村小学教师在新课程下构建高效课堂的有效策略
吕锡斌
《学周刊(上旬)》
2014
1
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