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高中语文多体裁群文阅读课堂模式构建例
1
作者
陈高峰
《新作文(教研)》
2023年第7期0184-0186,共3页
随着我国素质教育工作持续深入,高中语文教学模式呈现出积极创新态势。语文多体裁群文阅读是当前教育背景之下最为主流的阅读模式之一,阅读教学作为高中语文教学工作当中最为关键的教学内容,对学生学习和能力发展起到了直接影响。本文...
随着我国素质教育工作持续深入,高中语文教学模式呈现出积极创新态势。语文多体裁群文阅读是当前教育背景之下最为主流的阅读模式之一,阅读教学作为高中语文教学工作当中最为关键的教学内容,对学生学习和能力发展起到了直接影响。本文将针对多体裁群文阅读内涵以及高中语文多体裁群文阅读课堂模式构建原则进行详细分析,其目的是研究出高中语文多体裁群文阅读课堂模式构建策略。
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关键词
高中语文
多体裁群文阅读
小组合作探究
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题名
高中语文多体裁群文阅读课堂模式构建例
1
作者
陈高峰
机构
甘肃省会宁县第一中
出处
《新作文(教研)》
2023年第7期0184-0186,共3页
文摘
随着我国素质教育工作持续深入,高中语文教学模式呈现出积极创新态势。语文多体裁群文阅读是当前教育背景之下最为主流的阅读模式之一,阅读教学作为高中语文教学工作当中最为关键的教学内容,对学生学习和能力发展起到了直接影响。本文将针对多体裁群文阅读内涵以及高中语文多体裁群文阅读课堂模式构建原则进行详细分析,其目的是研究出高中语文多体裁群文阅读课堂模式构建策略。
关键词
高中语文
多体裁群文阅读
小组合作探究
分类号
G515 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
高中语文多体裁群文阅读课堂模式构建例
陈高峰
《新作文(教研)》
2023
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