让生活化教学成为语文课堂的主旋律

在新课程改革不断深入的今天,传统的初中语文教学模式已经不能满足语文学科教育的发展需求,也不能满足初中学生的个性化学习需求。对初中语文教学活动进行创新,将生活元素引入到初中语文教学活动中,有利于学生课堂参与度的提高。利用生活化教学,提高教学效果,是促进初中语文教学质量升级的重点。

改进初中英语词汇教学的几点尝试

词汇是语言的三要素之一,是提高英语听、说、读、写能力的根本途径。英国语言学家威尔金斯曾说:没有语法,表达甚微;没有词汇,表达为零。可见,有效词汇教学是英语课堂教学的重点。本文结合教学实践,分析了初中英语课堂词汇教学中存在的问题,提出了相应的提高词汇教学效率的对策和纠正学生不良单词记忆习惯的方法。