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题名体育游戏在小学足球教学中的应用
被引量:3
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作者
彭玉军
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机构
甘肃省会宁县郭城驿镇大羊营小学
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出处
《新课程》
2019年第16期95-95,共1页
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文摘
数与计算是人们在日常生活中运用最多的数学知识,它历来是小学数学教学的基本内容,培养小学生的计算能力也一直是小学数学教学的主要目的之一,从计算教学中存在的一些问题出发,分析农村小学现行小学数学计算教学中存在的问题,探讨学生的学习过程如何有效落到实处,教师的教学过程如何能够不再形式化,得到良好的反馈效果。
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关键词
计算教学
有效问题
情境
学习过程
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分类号
G623.56
[文化科学—教育学]
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题名小学英语词汇教学方法探讨
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作者
张少利
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机构
甘肃省会宁县郭城驿镇大羊营小学
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出处
《中学生作文指导》
2021年第29期0194-0194,共1页
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文摘
在小学英语教学中,词汇部分的教学占有极其重要的地位,教师要教给学生科学的记忆词汇的方法,让学生在有效地时间内记住英语词汇。对于小学生来说词汇是学习英语、掌握英语各方面知识的基础,积累一定数量的词汇,不仅可以培养学生的听说读写的能力,提高他们的阅读能力,还可以培养他们基本的英语素养,了解中西方文化的差异,为今后的英语学习奠定一定的基础。
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关键词
小学英语
词汇教学
探讨
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名小学阶段开展小小说群文阅读的实践路径
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作者
马建军
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机构
甘肃省会宁县郭城驿镇大羊营小学
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出处
《小小说月刊(上半月)》
2022年第5期59-61,共3页
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文摘
基于当下小学阶段开展小小说群文阅读的实践现状,发现其中存在这一些问题。为有效促进小学阶段学生的阅读能力提升,将小小说群文阅读教学作为锻炼学生阅读能力的关键途径,并且在开展小小说群文阅读时能够保障学生学习的成效,培养学生逻辑思维以及阅读技巧,经探究分析后,整理出小学阶段开展小小说群文阅读的实践路径:应合理进行文体组编,引入有关内容;设置教学目标,确立群文阅读主题;教师做好阅读指引,合理利用课上时间;以阅读促进写作,实现读写能力提升。
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关键词
小学阶段
小小说
群文阅读
实践路径
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分类号
G623
[文化科学—教育学]
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