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当前微课在初中地理教学中的应用和前景分析 被引量:7
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作者 张恒 《学周刊》 2019年第13期126-126,共1页
微课教学作为一种新兴的教学模式已经在各类学校的课堂中加以使用,并不断地冲击着传统的课堂教学模式。本文结合人教版初中地理教材以及初中地理教学实情,对微课在当前初中地理教学中的应用与前景进行分析,以使微课更好地与初中地理教... 微课教学作为一种新兴的教学模式已经在各类学校的课堂中加以使用,并不断地冲击着传统的课堂教学模式。本文结合人教版初中地理教材以及初中地理教学实情,对微课在当前初中地理教学中的应用与前景进行分析,以使微课更好地与初中地理教学相融合,提高初中地理学科的教学水平。 展开更多
关键词 微课 初中地理教学 应用现状 发展前景
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浅谈初中班级管理中教育惩罚的合理运用 被引量:3
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作者 魏作仁 《学周刊》 2018年第9期159-160,共2页
在现代化的教育教学理念中,体罚是绝对不允许存在的。但是,在初中教学过程中,若是没有了惩罚,学生就不会建立应有的规则意识、秩序意识等。"体罚不可取,惩戒有空间",所以教师要运用一些合理的手段来进行惩罚,要在学生和家长... 在现代化的教育教学理念中,体罚是绝对不允许存在的。但是,在初中教学过程中,若是没有了惩罚,学生就不会建立应有的规则意识、秩序意识等。"体罚不可取,惩戒有空间",所以教师要运用一些合理的手段来进行惩罚,要在学生和家长不反感的前提下让班级管理中的教育惩罚变得比较容易接受,以达到更好的教学管理效果。 展开更多
关键词 初中 班级管理 惩罚
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