努力提高办学水平 培养优秀后备人才——记甘肃省体育运动学校

甘肃省体育运动学校始建于1966年,地处甘肃省兰州市,是甘肃省唯一的一所省属中等体育专业学校,隶属于甘肃省体育局.学校现设有办公室、训练科、教务科、人教科、财务科、学生科、总务科、膳食科、保卫科共9个科室.教职工109人,本科学历90人,拥有专业技术人员76人,其中高级职称专业技术人员29人,中级职称专业技术人员32人.

21世纪体育运动学校教学改革的思考

在总结当前体育教学改革的基础上 ,从三个方面探讨面向 2 1世纪运动学校教学改革的措施。

体育运动学校的数学教学策略探析

随着教育体制的不断改革,体育运动得到了很多人的关注和重视,作为培养体育人才的摇篮,体育运动学校的教学水平对体育人才的综合素质水平也造成了直接的影响。在体育运动学校的教学活动当中,对于数学的教育是也非常重要的,如何才能有效的提升体育运动学校的教学质量、怎样的教学方法才更加适合体育与农学校的实际发展,成为了体育运动学校重要的研究对象。

我国体育运动学校体教结合发展模式探析

以科学发展观为指导,分析我国体育运动学校的发展现状,论述体育运动学校走体教结合之路的必要性,提出体教结合的发展模式、所需的条件以及体教结合对培养高水平体育后备人才的重要意义.

谈体育运动学校的素质教育

本文对体育运动学校由“应试教育”向“素质教育”转变的必要性及其主要方面都作了探讨。

论增强甘肃省体育事业自我发展的能力

本文结合甘肃省的地理环境、社会环境和体育市场经济的特点 ,乘西部大开发和中国体育事业飞进之东风 ,论述了甘肃省体育事业的发展必须转变观念 ,进行机构改革和体育产业的市场化 ,推进群众体育的进一步发展 ;以“奥运争光”为主导思想 ,突出重点 ,优化结构 ,发展优势项目并与社会联办运动队 。

甘肃省青少年篮球运动发展现状与对策研究

篮球运动对身体素质与各项技术进步有着重要意义,对于青少年身心健康水平的提升有重要的促进作用,因此,大力开展青少年篮球运动,对于青少年的成长有重要的积极意义。甘肃省有大量的青少年篮球爱好者,但当前甘肃省青少年篮球运动并未得到有效开展,这为甘肃篮球事业的进步和青少年的成长带来了一定的阻碍。因此希望对甘肃省青少年篮球运动发展现状进行分析,从人才梯队建设、教练员培养、领导认识水平、人才引进等方面入手,寻找其中存在的问题,并提出针对性的改进对策,从而给甘肃省青少年篮球运动发展提供相应的支持,助力甘肃省篮球事业和青少年身心健康水平的进步。

甘肃省1991与2000年中小学生身体素质分析

笔者根据甘肃省参加1991和2000年2次全国学生体质与健康调研获得的数据,对7～18岁中小学生身体素质状况进行了10 a的动态分析和比较,以了解10 a间甘肃省中小学生身体素质发展的规律和趋势,为甘肃省中小学生身体素质的改善和促进学校体育工作改革提供科学依据.

对学校体育教学目标的再认识

体育教学作为我国学校教育的重要组成部分，是开展全民体育运动的基础。体育教学目标通过对学校体育教学各方面的指导和调节，使其保持稳定的发展方向，是学校体育教学的出发点。

AI技术对促进我国残疾运动员参与体育竞赛支持路径研究

为促进我国残疾运动员参与体育竞赛的积极性,加强AI技术与体育事业的深度融合,本文运用文献资料、逻辑分析等研究方法发现影响残疾运动员参与体育竞赛的主要因素包括:残疾运动员的受教育程度、心理承受能力、运动损伤和参与体育竞赛的积极性等多个方面;AI技术在残疾运动员体育竞赛和训练中应用的主要领域包括:心理干预和技战术模拟训练;促进残疾运动员参与体育竞赛的路径主要包括:通过大数据分析建立心理干预模型,促进教育与人工智能合作、改善运动员学习环境,借助人工智能制定训练计划,加强AI技术开发、促进比赛公平开展。

增进高校弱势群体学生身心健康的体育保健课教学实践研究

以广州大学(广州师院)16年来的弱势群体学生为研究对象,采用文献研究、经验总结和比较分析等方法,对体育保健课弱势群体学生组成、心理状态与疏导、教育对策、课的基本特点、教学内容、教学、管理措施、考核与成绩评定的科学化及标准化改革实践、弱势群体学生教学与康复效果等方面进行研究,并对大学体育保健课教学16年来实施的大胆改革实践与探索进行分析、总结,提出可行性建议。主要结论弱势群体学生的体育保健课,应采用“优秀、良好、中等、及格、不及格”五级评分制计入成绩。

关于高校体育保健课教学的实践研究

采用文献法、比较分析法,从体育保健课学生组成、心理状态与疏导、教育对策、课的基本特点、主要教学内容、教学、管理要求措施、考核与成绩评定的科学化及标准化改革实践、教学与康复效果等方面,对大学体育保健课教学15年来实施的大胆改革实践与探索进行分析、总结、研究后认为:体育保健课,应采用100分制计入成绩,同时套入"优秀、良好、中等、及格、不及格"五级评分。

体验经济背景下体育营销的对策研究

一、前言体验经济是当代市场发展中的一种独特的经济形式,其主张在商品消费中将客户的体验规程以及评价过程进行互相融合。体验经济的最适宜发展行业是体育经济。体育经济固有的特征科学融入了体验经济中的思想和模式,有力推动了体验经济思想的完善和使用,为当代体育经济科学发展奠定了基础,提供了新的发展方向。随着人们对于美好生活的向往,对于自身个性化的追求。体验经济以其特殊的特征开始被大家喜欢。

运动中能量供应的基本理论

介绍了在体育运动中能量供应的特点,讨论了影响能量供应的因素,各种能量供应的生理特点和应遵循的基本原理。

田径运动训练现状与管理方法研究

一直以来,田径运动项目在各个综合体育赛事中占据着非常重要的位置,它是体育赛事中提升运动员体育成绩和技能水平的重要项目,田径运动训练的主要目的是为了增强运动员的身体素质和体育意识,使其在体质和思想方面得到进一步提升,以培养其高水平的运动能力。然而,目前的田径运动训练过程仍然存在很多问题,要想我国的田径运动能够可持续发展,就应该深入探索其发展现状及其存在的问题,并采取科学有效的管理措施,寻找正确的指导方法,以促进我国田径运动的长足发展。本文基于当前我国田径运动训练的基本现状,提出了相应的管理方法,以为将来田径运动的科学化训练奠定坚实的理论基础。

青少年运动训练跟腱损伤之防治

青少年跟腱在运动训练中承受很大压力,跟腱损伤是普遍的伤患。本文对青少年运动训练跟腱损伤的症状、成因、治疗和运动训练防护作了初步探讨。

浅谈我国群众体育资源的开发与配置

群众体育的发展离不开科学的群众体育资源开发和配置,群众体育资源是群众体育长远发展的重要支撑,没有充足的群众体育资源也谈不上群众体育配置,因此,首先应做好群众体育资源开发工作,群众体育资源开发离不开专业人才和良好的经营管理,缺少专门人才或良好的经营管理,不仅群众体育资源开发和配置不科学,而且效益无法保证,这对于群众体育的发展是很不利的;其次群众体育资源配置要确保科学且有效,科学体现在配置制度和流程、经营管理模式及符合市场规律上,若配置制度和流程不完善,经营管理模式落后,配置不符合市场规律,群众体育资源的科学开发和配置就无从谈起了。

影响跆拳道运动员比赛的心理因素及心理训练方法探究

跆拳道运动员的比赛很容易受到心理因素的影响,尤其是训练水平、对手水平、自信心、社会与家庭支持度等,都会对跆拳道运动员的比赛成绩和比赛能力产生直接影响。因此在跆拳道运动员比赛训练的过程中,应该重点开展心理训练活动,结合比赛心理影响因素,筛选最佳的心理训练方法,促使跆拳道运动员在比赛的过程中端正心态,形成正确的观念意识,改善比赛过程中的心理因素,为提升跆拳道运动员运动能力提供帮助,满足当前跆拳道运动员的训练基本要求。

简析柔道运动员竞技技能的有效培养

柔道运动具有较强的对抗性,因此,在对柔道运动员进行竞技技能培养时,不仅要夯实柔道运动员的技术基础,还要以赛促练,重视柔道运动员竞技技能的提升规律,对培养工作计划与方法做出合理的制定与选择,从而为柔道运动员竞技技能培养的成效提升奠定良好的基础。本文在分析柔道运动员竞技技能培养原则的基础上,对柔道运动员竞技技能培养路径进行了探讨。

提高运动校历史课教学适应力的对策思考

文章旨在降低运动校因学制的调整而对文化课造成的冲击和影响,提高历史课教学面临新局面的适应能力,使运动校历史课教学不因减时而减质。文章分析了运动校学制缩短所带来的一些主要的不利影响,提出了历史课教师要把握好“三个基本点,做好两大突破”的教学方法,并从具体的教学操作层面上提出相应的策略,期望能更好地推动运动校学制改革顺利进行。