期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
我与女儿学拉琴
1
作者
张建群
《小演奏家》
2001年第3期56-57,共2页
在孩子学琴的过程中,尤其是初学阶段,如果家长能身临其境,与孩子共同学琴,体会其苦,并能想办法帮助孩子排除一些他们认为是极其难的问题的话,也就是帮助他们渡过“知难而退”的难关时,相信有很多孩子都不会“半途而废”了。下文...
在孩子学琴的过程中,尤其是初学阶段,如果家长能身临其境,与孩子共同学琴,体会其苦,并能想办法帮助孩子排除一些他们认为是极其难的问题的话,也就是帮助他们渡过“知难而退”的难关时,相信有很多孩子都不会“半途而废”了。下文是一位琴童家长与其孩子学琴两个月来的经历与体会,她在文章结尾的体会总结,尤其值得琴童、家长们一阅。
展开更多
关键词
手风琴
乐器学习
音乐艺术
艺术实践
艺术形式
原文传递
题名
我与女儿学拉琴
1
作者
张建群
机构
甘肃省保幼院教师
出处
《小演奏家》
2001年第3期56-57,共2页
文摘
在孩子学琴的过程中,尤其是初学阶段,如果家长能身临其境,与孩子共同学琴,体会其苦,并能想办法帮助孩子排除一些他们认为是极其难的问题的话,也就是帮助他们渡过“知难而退”的难关时,相信有很多孩子都不会“半途而废”了。下文是一位琴童家长与其孩子学琴两个月来的经历与体会,她在文章结尾的体会总结,尤其值得琴童、家长们一阅。
关键词
手风琴
乐器学习
音乐艺术
艺术实践
艺术形式
分类号
J624.3 [艺术—音乐]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
我与女儿学拉琴
张建群
《小演奏家》
2001
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部