幼儿园音乐教育活动方向与策略

目前幼儿园的音乐教育活动较多的是注重单一音乐游戏形式,要么过于强调专业性训练,形式枯燥乏味;要么过于综合,对幼儿音乐能力提升没有实际意义。而通过幼儿音乐能力提升来促进幼儿身心健康的发展恰恰是幼儿园音乐教学活动中必须考虑的,这就对幼儿园教师在音乐教育方向选择与策略制定方面提出了较高要求。

儿童早期音乐教育中奥尔夫教学法的应用研究

奥尔夫音乐教学法作为世界著名的三大教育体系之一,其先进的教育理念和教学思想已经渗透到我国音乐教育中,同时,儿童早期音乐教育也开始融入奥尔夫教学法。本研究介绍了奥尔夫教学法的教育理念、应用范围以及奥尔夫教学法在儿童早期音乐教育中应用的策略等。