区域教研的改革与进阶

校本化教研活动中活动的有效设计、问题的有效提出、研讨目标的有效生成,对于激励教师参与活动、启发教师反思与提高、促进教师提升教育教学水平至关重要。本文结合教研活动片段,阐述活动设计、实践、反思与再实践方面的积极做法,通过不断探索与创新,力图实现教研活动的改革与进阶。

家校共育在现代教育教学中的实践策略

现代教育对小学教育提出了更高的要求,小学生的身心健康发展离不开学校教育与家庭教育。需要家庭和学校有效的联合,通过家校合作来为学生的成长与发展赋能。在当下能够承担起家校沟通的桥梁越来越多,如微信、QQ等,但是随着技术的快速发展,也会使得传统的家校沟通模式逐渐淡化,并且一些传统的家校合作问题也逐渐暴露出来。在新时期下要充分响应新课改中以人为本的教育理念,更好的联动家庭教育资源,结合教师的专业化指导来为学生的健康成长发展奠定基础。

一条小鱼

我躺在滚烫的平底锅上，秃岔兖星几天前，我还是一条小鱼时，是那么快乐…… 以前，妈妈对我和哥哥姐姐说：“孩子们，我们捕食时，千万耍小心人类给我们布下的天罗地网。有时候，你会发现前面有一条很好吃的小虫或小鱼，那是人类给我们的鱼饵。你一吃它，就会被直接拉出水面，成为人类的食物，所以你们一定耍小心。” 有一天，我出去捕食时，发现了一小团黑色的东西，过去闻了闻，很好闻，又舔了一下，味道也不错，刚想咬一口，忽然想起妈妈说的话，就再也没动它。几天后，我发现了更大更香甜的食物，我也只好咽咽口水，游走了。

养花

一个阳光明媚的早上，我在花盆里种下一颗种子。我常常给种子浇水，希望它快点发芽。过了一段时间，种子长出了嫩绿的芽，我好开心啊!我每天小心地照顾它，让它晒太阳，给它浇水、施肥。又过了一段时间，花儿开了，红红的、香香的，真是美极了!看着盛开的花朵，我甜甜地笑了。

雪原历险

伴着狗拉雪撬发出的“咯岐”声三人运输小分队又出发了。高大强壮、经验丰富的队长巴特尔坐镇,这次他们要运送几百斤货物,只有两架雪撬和14条狗。茫茫雪原上静悄悄的,腾格斯坐在雪撬上,将一根皱巴巴的烟直,使劲按了几下打火机,嘟曦道:“这鬼天气,打火机都打不着。”

汉堡大逃亡

汉堡工厂的食品传送带上，一个刚被做好的加大号汉堡里，肉饼对趴在它身上的生菜说：“你知道外面的世界什么样吗？”“有蓝天，有白云，还有辽阔的土地。”生菜回答。

探究新型家校育人模式的有效途径及实效性

新课程改革以来,中小学各科的教育教学工作都有了明显的改善和提升。学校教育不再单一强调学生的学科成绩,更多的是关注学生的成长和素质能力提升,这促进学校和学生家庭产生紧密联系,新型家校育人模式的提出既能发挥学生家庭和学校教育的各自优势,又能通过二者的合作交流促进对学生综合素质的培养。因此,本文通过对小学教育中新型家校育人模式特点的分析,并从实际出发探究其应用的有效途径及实效性,以期为小学教育水平的突破和提升提供一定的参考。

蝴蝶兰

奶奶家的窗台上摆了许多花，它们争奇斗艳，非常好看。其中，我最喜欢的就是蝴蝶兰。蝴蝶兰不太高，大约有二十厘米左右。茎很短，每个茎上都长着四到五枚叶片，叶片呈椭圆形，肉乎乎的。

快乐的一天

星期六，我和爸爸妈妈一起去动物园玩。在那里，我看见了很多动物，有可爱的斑马、笨笨的大象、呆萌的羊驼，还有调皮的小猴子和美丽的孔雀。

大脚趾

从前，有个大脚趾整天待在主人的袜子里，都快闷死了。它常常想：“什么时候才能出去呢？”无名趾和小脚趾问它的理想是什么，它的回答永远只有一个，那就是：“我想出去看看。”那天，主人的袜子破了，聪明的大脚趾使劲往后缩，然后奋力一顶，出来了，他终于可以到外面看看啦！