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小学英语单元整体项目化教学的设计路径探究 |
王春平
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《教师》
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2024 |
0 |
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探究小学教育阶段家校共育存在问题及策略 |
潘文霞
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《求知导刊》
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2023 |
0 |
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3
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“乐学”与“善教”—论如何抓好小学语文的阅读教学课 |
杨晓亮
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《亚太教育》
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2023 |
0 |
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4
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基于主题意义探究的小学英语单元整体教学研究 |
王春平
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《教师》
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2023 |
0 |
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5
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思维导图在小学英语故事教学中的应用 |
王春平
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《求知导刊》
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2019 |
1
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6
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小学数学课堂情境教学策略的有效性 |
戴燕
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《新课程》
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2019 |
0 |
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7
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实施情境教学 形成创新课堂——运用情境教学提高小学数学课堂效率 |
戴燕
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《新课程》
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2019 |
0 |
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8
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试析小学班主任管理的语言艺术 |
王丽君
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《新课程》
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2019 |
0 |
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9
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“双减”背景下利用语文教学开展家校共育的策略 |
杨晓亮
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《天津教育》
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2023 |
0 |
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10
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“双减”背景下小学语文趣味性教学探讨 |
刘娜
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《新智慧》
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2024 |
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