小学三年级数学中“解决问题”的策略与方法研究

从提高学生对数学认知,引导学生发现数学问题,并引导学生解决问题,针对小学三年级数学中的＂解决问题＂的方法展开研究。

探析小学数学活动课的开设形式

小学阶段开展数学活动课，旨在为学生提供一个灵活和丰富多彩的学习空间，为教师提供一个激发学生的潜在智能，促进学生个性化发展的教学平台。从课程设置的高度来认识与安排活动课，这是国家教委颁发的义务教育阶段的课程方案中的重要改革内容之一，对小学数学活动课的开设形式分别从数学游戏、数学讲座、数学实践和数学墙报等四方面进行分析、阐述。

印章太阳

黎明时分，天还没有亮，灰蒙蒙的天空还挂着几颗星星。星星眨着慵懒的眼睛似睡非睡，静静的院子里只有树叶和小草被风吹得沙沙作响的声音，此外四周一片静寂。

关于小学班主任工作中差异性教育的分析

班主任工作是一项细致、严谨而又复杂的工作,也是一项充满挑战的工作。尽管班主任为班级管理付出了很多的时间和精力,但是结果迥然不同。本文主要分析了小学班主任进行差异性教育的步骤,通过分析和研究,探讨班主任在管理过程中的差异性教育策略。

我给金鱼称体重

今天，我试着用学生天平给我的三条小金鱼称体重。我先用一个塑料杯盛了半杯水，把水杯放在天平左边的托盘上，再用镊（nie）子夹起一个100克的砝码（fa ma）轻轻地放在右边的托盘上。这时，两个托盘不停地上下晃动，分度牌上的指针也在左右摆动。我小心翼（yi）翼地给右边的托盘增减砝码，有时重了，

徐家峡之旅

今年暑假我和妈妈又去了一趟徐家峡。那里虽然不是非常著名的旅游景点，但是景色非常美丽，我们也玩得异常开心。

猫的悲剧

那天进了大院，没走多远，耳畔突然传来一声声猫叫，搅得我心烦意乱，很厌恶地一瞟，怔住了：

延安之行让我成长

还记得小时候学过一首诗《延安,我把你追寻》,从那时起,我便对延安心生向往。后来,妈妈又给我讲了她小时候学过的一篇课文《杨家岭的早晨》,使我对延安更加着迷。终于,妈妈带着我怀着崇敬的心情踏上了延安之旅。

俞小音的时空旅行

“开往未来的时空班车马上就要出发啦!”“去星际旅行的往这边走!”“这位女士,去地心吗?”……各种嘈杂的声音回荡在兰州4号站上空。有一个穿着单薄的女孩从车站阅读架上取下一本2067年的日历,静静地翻阅着,不时抬头看看周围,她的眼神里充满了迷茫。