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一花独放不是春 万紫千红春满园——如何提高学生自主学习的主动参与率
1
作者
张乐
《教师》
2015年第28期22-22,共1页
在多年的教学实践中,笔者发现一堂课是否成功,学生主动学习的参与率的确是一个至关重要的条件。为此在教学中我主要从以下几方面入手,来提高学生主动学习的参与率。一、要使学生对所学内容产生浓厚的兴趣爱因斯坦曾经说过:“把学生的...
在多年的教学实践中,笔者发现一堂课是否成功,学生主动学习的参与率的确是一个至关重要的条件。为此在教学中我主要从以下几方面入手,来提高学生主动学习的参与率。一、要使学生对所学内容产生浓厚的兴趣爱因斯坦曾经说过:“把学生的热情激发起来,那么学校所规定的功课,就会被当作一种礼物来接受。”
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关键词
自主学习
作文课
堂课
一花独放
写作方法
竹片
春满园
范读
学在
激趣
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题名
一花独放不是春 万紫千红春满园——如何提高学生自主学习的主动参与率
1
作者
张乐
机构
甘肃省
兰州市
平凉路
小学
(
原
兰州
铁
二小
)
出处
《教师》
2015年第28期22-22,共1页
文摘
在多年的教学实践中,笔者发现一堂课是否成功,学生主动学习的参与率的确是一个至关重要的条件。为此在教学中我主要从以下几方面入手,来提高学生主动学习的参与率。一、要使学生对所学内容产生浓厚的兴趣爱因斯坦曾经说过:“把学生的热情激发起来,那么学校所规定的功课,就会被当作一种礼物来接受。”
关键词
自主学习
作文课
堂课
一花独放
写作方法
竹片
春满园
范读
学在
激趣
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
一花独放不是春 万紫千红春满园——如何提高学生自主学习的主动参与率
张乐
《教师》
2015
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