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初中物理教学生活化的认识与实践
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作者 雒其盛 《当代家庭教育》 2019年第1期74-74,共1页
社会在不断发展前进着,社会对于人才的要求也越来越高,随之而来的对教育水平的要求也越来越高。之前的教育只是强调学生对于书本知识的掌握,并且通过做题来检验。但现在的教育要求教学不能脱离生活存在,教育需要与生活结合。现在的初中... 社会在不断发展前进着,社会对于人才的要求也越来越高,随之而来的对教育水平的要求也越来越高。之前的教育只是强调学生对于书本知识的掌握,并且通过做题来检验。但现在的教育要求教学不能脱离生活存在,教育需要与生活结合。现在的初中物理教学就要求教师结合生活进行教学,让学生不仅仅只是学习刻板的知识,还要将知识点融入到生活,在生活中寻找知识点。让学生达到全面发展的目的。 展开更多
关键词 初中 物理教学 生活化 认识 实践
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小学语文教学与影视资源整合分析
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作者 田征璞 《当代家庭教育》 2019年第3期124-124,共1页
随着新课程改革的颁布与实施,对小学教学提出了更高的要求,在小学语文教学中也是如此。为了确保小学语文教学的顺利开展,教师必须积极转变教学理念、调整教学模式、丰富教学手段,将影视资源融入到小学语文教学中,从而突破传统小学语文... 随着新课程改革的颁布与实施,对小学教学提出了更高的要求,在小学语文教学中也是如此。为了确保小学语文教学的顺利开展,教师必须积极转变教学理念、调整教学模式、丰富教学手段,将影视资源融入到小学语文教学中,从而突破传统小学语文教学模式的束缚,促进小学语文教学趣味性的进一步提升。本文就对小学语文教学与影视资源整合进行了深入探究,旨在为相关从业人员提供参考与帮助。 展开更多
关键词 小学语文教学 影视资源 整合策略
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