小学数学课堂组织技巧的研究

课堂组织技巧是每一位教师均应着力研究的重要课题。作为小学数学教师,应通过创设情境、激发学生兴趣;讲训结合、吸引学生注意力;巧教疑难、注重因材施教;掌控课堂、维持课堂秩序等方式加强数学课堂教学的组织,以确保小学数学课堂的秩序性、高效性。