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小学高年级快乐作文教学 被引量:1
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作者 安海娣 《新课程》 2019年第7期43-43,共1页
小学高年级作文写作已经到了关键的阶段,也是为初中语文学习打基础的最后阶段,所以高年级写作教学板块就成了每一位小学语文老师关注的重点。尤其是如何让学生快乐写作文,从而加强写作的情感体验,增强高年级学生的写作能力与水平,全面... 小学高年级作文写作已经到了关键的阶段,也是为初中语文学习打基础的最后阶段,所以高年级写作教学板块就成了每一位小学语文老师关注的重点。尤其是如何让学生快乐写作文,从而加强写作的情感体验,增强高年级学生的写作能力与水平,全面提高五、六年级的语文教学质量。 展开更多
关键词 小学高年级语文 写作教学 快乐作文
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农村小学小班化条件下语文分层教学策略 被引量:1
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作者 赵相安 《当代家庭教育》 2022年第21期138-140,共3页
小班化教学是教育领域改革实践中的一种重要教学模式,小班化教学的实施能够为学生提供更为优质的教育资源,更有利于因材施教,促进学生的个性化发展。本文将以小班化教学作为主轴,对分层教学方法在小班化教学中的应用进行综合阐述,以明... 小班化教学是教育领域改革实践中的一种重要教学模式,小班化教学的实施能够为学生提供更为优质的教育资源,更有利于因材施教,促进学生的个性化发展。本文将以小班化教学作为主轴,对分层教学方法在小班化教学中的应用进行综合阐述,以明确分层教学方法在实际教学中的实践策略。 展开更多
关键词 语文 农村小学 小班化 分层教学
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