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题名小学班主任与家长沟通问题探讨
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作者
陆涛本
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机构
甘肃省兰州市榆中县连搭乡胡家营学校
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出处
《新课程》
2017年第1期201-201,共1页
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文摘
在小学生成长过程中,家长和教师处于并重地位,同样对学生有着至关重要的影响,教师是学生在校学习的榜样,家长是孩子生活中的导师,所以想要促进小学生健康成长,教师和家长就应有效沟通。在沟通过程中,班主任是教师团队的代表,班主任通过和家长的沟通来共同解决孩子生活学习中的问题,但在实际沟通过程中还存在一些问题,因此,对小学班主任与家长沟通问题进行了探究。
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关键词
小学
班主任
家长
沟通
措施
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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