“互联网+” 背景下小学语文写作教学探析

语文是中小学教学的主要学科,贯串于学生的整个学习生涯,而写作是语文学科的重中之重。随着“互联网+”时代的到来,教育模式发生了革命性变化,这促使语文教师开始摆脱传统的教学方式,利用现代信息技术和教学工具提升写作教学效果,帮助学生适应当今数字化社会的需求。本文就如何构建“互联网+”小学语文写作教学模式进行了深入探讨,以期为广大语文教师开展写作教学提供借鉴,同时促进小学语文写作教学健康发展。

小学英语课堂互动教学模式探究

英语在我国的社会地位随着全球经济一体化的发展逐渐提升,如何提升英语教学效果成为当下英语教师亟待解决的问题[1]。很多新型的教学方式在这样的背景下应运而生,互动教学模式就是其中之一。将互动教学模式运用到小学英语课堂教学之中,不仅可以活跃教学氛围,突出学生主体地位,还能推动英语课程发展进程,对此展开探究。

对做好小学班主任工作的几点思考

一个班级中良好的班风与浓厚的学风对学生核心素养的发展有着至关重要的作用.而无论是班级中良好班风的形成,还是浓厚学风的形成,都与班主任工作密不可分.为了做好班主任工作,班主任教师必须要热爱学习,在不断学习中更新理论;热衷交流,在彼此交流中借鉴经验;勤于反思,在深刻反思中扬长避短;家校合力,在家校共育中齐抓共管以及注重评价,在有效评价中指明方向等.将在理论联系实际的基础上,围绕上述几个方面展开浅显论述.