优化课堂教学环节之探

优化教学课堂环节可以促使学生的学习兴趣形成学习动机,而学生对学习的投入及其取得的成效,又促使学生学习兴趣不断增强。课堂教学环节的优化要有利于发挥学生的学习的主体作用,有利于学生的自主学习为中心,要给学生较多的思考、探索、发现、想象创造的时间和空间,使其能在教师的启发下,独立完成任务,培养良好的学习习惯和掌握科学的学习方法。

天使头上的“魔鬼花”

在绝境之中为生命开启一扇窗，洁白的天使是否会在烟雾中沉沦？白色的羽翼是否变色？一朵朵白色的魔鬼花在人们头顶升起，是什么让这片纯净的天空充满烟雾？