期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
高中英语教学中学生创新思维的培养策略
被引量:
3
1
作者
魏建中
《中国校外教育》
2019年第22期78-78,共1页
随着我国综合国力的不断增强以及教育水平的不断提高,社会的快速发展为我国高中阶段的英语教学提出了更高的要求与挑战。而创新思维由于其本身的优势逐渐被教师重视,并将其作为培养学生的核心。因此,通过分析创新思维的基本内涵,进而研...
随着我国综合国力的不断增强以及教育水平的不断提高,社会的快速发展为我国高中阶段的英语教学提出了更高的要求与挑战。而创新思维由于其本身的优势逐渐被教师重视,并将其作为培养学生的核心。因此,通过分析创新思维的基本内涵,进而研究在高中英语教学中培养学生创新思维的有效措施。
展开更多
关键词
高中英语教学
创新思维
策略
下载PDF
职称材料
浅谈情境教学法高中英语教学中的应用
2
作者
魏建中
《高考》
2019年第21期38-38,共1页
情境教学法是高中英语教学活动中的一个重要环节,它可以直接影响到教学活动的效果如何。所以在新课程改革的形势下,有越来越多的人在关注和重视情境教学法的有效性。那么,本文就对高中英语教学的情境教学法进行了简单的分析。
关键词
高中英语
情境教学法
策略
原文传递
题名
高中英语教学中学生创新思维的培养策略
被引量:
3
1
作者
魏建中
机构
甘肃省兰州市皋兰县第二高级中学
出处
《中国校外教育》
2019年第22期78-78,共1页
文摘
随着我国综合国力的不断增强以及教育水平的不断提高,社会的快速发展为我国高中阶段的英语教学提出了更高的要求与挑战。而创新思维由于其本身的优势逐渐被教师重视,并将其作为培养学生的核心。因此,通过分析创新思维的基本内涵,进而研究在高中英语教学中培养学生创新思维的有效措施。
关键词
高中英语教学
创新思维
策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈情境教学法高中英语教学中的应用
2
作者
魏建中
机构
甘肃省兰州市皋兰县第二高级中学
出处
《高考》
2019年第21期38-38,共1页
文摘
情境教学法是高中英语教学活动中的一个重要环节,它可以直接影响到教学活动的效果如何。所以在新课程改革的形势下,有越来越多的人在关注和重视情境教学法的有效性。那么,本文就对高中英语教学的情境教学法进行了简单的分析。
关键词
高中英语
情境教学法
策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中英语教学中学生创新思维的培养策略
魏建中
《中国校外教育》
2019
3
下载PDF
职称材料
2
浅谈情境教学法高中英语教学中的应用
魏建中
《高考》
2019
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部